Стихотворения Маяковского, 11 класс — кратко и анализ

Кратко о каждом стихотворении

1. 1

   А вы могли бы?

   Поэт «смазал карту будня», плеснув краску из стакана, и показал на блюде студня «косые скулы океана». На чешуе жестяной рыбы он прочёл зовы новых губ. И спрашивает: «А вы ноктюрн сыграть могли бы на флейте водосточных труб?» Это манифест нового искусства, которое видит поэзию в обычных вещах.

   Анализ →
   Вопросы к стихотворению

   1. Что сделал поэт с «картой будня»?
   2. Что значит сыграть ноктюрн на флейте водосточных труб?
2. 2

   Нате!

   Поэт обращается к сытой публике: через час их «обрюзгший жир» вытечет на улицу, а он открыл им столько «стихов шкатулок». Он описывает толпу грубо и язвительно — мужчина с капустой в усах, женщина, похожая на устрицу. Если он захочет, то плюнет им в лицо, — он «бесценных слов транжир и мот».

   Анализ →
   Вопросы к стихотворению

   1. К кому обращается поэт?
   2. Как он изображает публику?
   3. Почему стихотворение называют вызовом?
3. 3

   Послушайте!

   «Послушайте! Ведь, если звёзды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно?» Человек врывается к Богу, плачет, целует ему руку и просит, чтобы обязательно была звезда — он не перенесёт «эту беззвёздную муку». Потом он ходит тревожный, но спокойный. За грубым голосом поэта — нежность и страх одиночества.

   Анализ →
   Вопросы к стихотворению

   1. О чём спрашивает поэт в начале и в конце?
   2. Зачем человеку нужна звезда?
4. 4

   Скрипка и немножко нервно

   Скрипка разревелась так по-детски, что барабан не выдержал, а тарелка, медные трубы и все оркестранты смеются над ней. Только поэт встаёт и идёт к скрипке: «Знаете что, скрипка? Мы ужасно похожи». Он предлагает ей жить вместе. Стихотворение о непонятом, одиноком человеке.

   Анализ →
   Вопросы к стихотворению

   1. Почему поэт говорит скрипке «мы ужасно похожи»?
   2. Как ведут себя другие инструменты?
5. 5

   Лиличка!

   Стихотворение с подзаголовком «Вместо письма» обращено к любимой женщине. Комната — «глава в кручёныховском аде», в последний раз поэт просит не прогонять его. Он знает, что любимая уйдёт, и обещает ни в чём её не упрекать. Последняя просьба: позволить «последней нежностью выстелить» её уходящий шаг.

   Анализ →
   Вопросы к стихотворению

   1. К кому обращено стихотворение?
   2. Что поэт обещает любимой?
   3. Какие гиперболы передают силу его чувства?
6. 6

   Прозаседавшиеся

   Сатира на советских чиновников: каждый день служащие уходят на заседания — «кто в глав, кто в ком, кто в полит, кто в просвет». Поэт врывается на заседание и видит людей, разорванных пополам: половины сидят на одном заседании, половины — на другом. Ночью ему снится мечта: «ещё одно заседание относительно искоренения всех заседаний».

   Анализ →
   Вопросы к стихотворению

   1. Над чем смеётся Маяковский?
   2. Какой фантастический образ он придумывает?
7. 7

   Юбилейное

   Разговор Маяковского с памятником Пушкину. Поэт стаскивает его с пьедестала и беседует как с современником: о любви, о поэтах, о славе. Он признаётся, что любит Пушкина «живого, а не мумию», и видит в нём товарища. После смерти они стояли бы почти рядом — на «П» и на «М».

   Анализ →
   Вопросы к стихотворению

   1. Каким Маяковский видит Пушкина?
   2. О чём говорят два поэта?
   3. Почему стихотворение называется «Юбилейное»?

Главные герои

• Лирический геройГолос самого поэта: его мысли, чувства и переживания.Образ и характеристика →

• Скрипка — Героиня стихотворения «Скрипка и немножко нервно», одинокая и непонятая, как сам поэт.
• Пушкин — Собеседник Маяковского в «Юбилейном».

Вопросы по произведению

Для урока, сочинения или самопроверки. Ответы ищите в тексте — так книга запомнится лучше.