← Оглавление
Стихотворения Блока, 11 класс · Блок

А. А. Блок · Стихотворения Блока, 11 класс — О, я хочу безумно жить…

Содержание · 9 из 9
  1. Незнакомка
  2. О, весна без конца и без краю…
  3. Россия
  4. Река раскинулась. Течёт, грустит лениво… (На поле Куликовом, 1)
  5. В ресторане
  6. Ночь, улица, фонарь, аптека…
  7. О доблестях, о подвигах, о славе…
  8. На железной дороге
  9. О, я хочу безумно жить…
Анализ стихотворения ↓
Кратко: о чём стихотворение

Короткое стихотворение-клятва: поэт хочет «безумно жить», всё сущее увековечить, безличное — вочеловечить. Пусть его душит тяжёлый сон жизни — может быть, юноша в будущем скажет о нём: «Он весь — дитя добра и света, Он весь — свободы торжество!»

Кратко о каждом стихотворении подборки →
О, я хочу безумно жить:
Всё сущее — увековечить,
Безличное — вочеловечить,
Несбывшееся — воплотить!
Пусть душит жизни сон тяжелый,
Пусть задыхаюсь в этом сне, —
Быть может, юноша весёлый
В грядущем скажет обо мне:
Простим угрюмство — разве это
Сокрытый двигатель его?
Он весь — дитя добра и света,
Он весь — свободы торжество!

Анализ стихотворения«О, я хочу безумно жить…»

Александр Александрович Блок · 1914

Жанр
Философская лирика; стихотворение о поэте.
Размер
Четырёхстопный ямб
Настроение
Порывистое, мужественное, светлое.

Тема

Жажда жизни и назначение поэта.

Идея

Поэт хочет вместить в себя всю жизнь: «Всё сущее — увековечить, Безличное — вочеловечить». Ему тяжело, но он верит, что потомки поймут: он был «дитя добра и света».

История создания

Написано 5 февраля 1914 года и открывает цикл «Ямбы». Блок взял для цикла эпиграф из древнеримского поэта Ювенала: «Негодование рождает стих». Эпоха была мрачной, и поэта упрекали в угрюмстве, но он отвечает: за угрюмостью стоит любовь к жизни.

Лирический герой

Лирический герой — поэт, задыхающийся в «сне» тяжёлой жизни. Он угрюм, но его угрюмость — от любви к миру и желания его изменить. Он обращается к будущему.

Композиция

Три строфы. 1 — порыв: хочу жить, увековечить, воплотить. 2 — тяжесть жизни и надежда на «юношу весёлого» из будущего. 3 — слова этого юноши о поэте (выделены курсивом): он простит угрюмство и поймёт главное.

Образы

Сон жизни — тяжёлая эпоха. Юноша весёлый — будущее, потомки. «Дитя добра и света» — истинная сущность поэта.

Средства выразительности

  1. Градация и параллелизм
    «Всё сущее — увековечить, Безличное — вочеловечить, Несбывшееся — воплотить!»

    Три задачи поэта — всё больше и смелее.

  2. Неологизм
    «вочеловечить»

    Дать человеческое лицо тому, что его не имеет.

  3. Анафора
    «Пусть душит… Пусть задыхаюсь»

    Поэт готов на страдания ради своей цели.

  4. Метафора
    «душит жизни сон тяжелый»

    Жизнь эпохи тяжела, как дурной сон.

  5. Риторический вопрос
    «разве это Сокрытый двигатель его?»

    Угрюмость — не главное в поэте.

  6. Метафора
    «Он весь — дитя добра и света, Он весь — свободы торжество!»

    Итог: поэт — воплощение добра и свободы.

Размер и рифма

Четырёхстопный ямб. В первой строфе опоясывающая рифма («жить — воплотить», «увековечить — вочеловечить»), во второй и третьей — перекрёстная.

Вывод

Короткое стихотворение — словно завещание Блока. Он верит, что за мрачностью его стихов потомки увидят любовь к жизни и к свободе.

Все стихи с анализом к ОГЭ и ЕГЭ → · Словарь терминов →

Читаю дальше

Что взять с полки после сборника «Стихотворения Блока, 11 класс».