← Оглавление
Стихотворения Бунина о природе · Бунин

И. А. Бунин · Стихотворения Бунина о природе — Детство

Содержание · 4 из 6
  1. Помню — долгий зимний вечер…
  2. Бледнеет ночь… Туманов пелена…
  3. Густой зелёный ельник у дороги…
  4. Детство
  5. Родина
  6. Листопад
Анализ стихотворения ↓
Кратко: о чём стихотворение

Поэт вспоминает, как в десять лет бродил по жаркому сосновому бору, «солнечным палатам». Песок — как шёлк, кора сосны груба и красна, но тепла, и кажется, что пахнет не сосна, а сам солнечный зной. Детство здесь — это радость и простор, а мир огромен рядом с маленьким человеком.

Кратко о каждом стихотворении подборки →
Чем жарче день, тем сладостней в бору
Дышать сухим смолистым ароматом,
И весело мне было поутру
Бродить по этим солнечным палатам!
Повсюду блеск, повсюду яркий свет,
Песок — как шёлк… Прильну к сосне корявой
И чувствую: мне только десять лет,
А ствол — гигант, тяжёлый, величавый.
Кора груба, морщиниста, красна,
Но так тепла, так солнцем вся прогрета!
И кажется, что пахнет не сосна,
А зной и сухость солнечного света.

10.03.1906

Анализ стихотворения«Детство»

Иван Алексеевич Бунин · 1906

Жанр
Пейзажная лирика; лирическое воспоминание.
Размер
Пятистопный ямб
Настроение
Светлое, жаркое, счастливое.

Тема

Счастливое детство и близость к природе.

Идея

В детстве мир огромен и полон счастья. Взрослый человек помнит это не умом, а телом: теплом коры и запахом смолы.

История создания

Стихотворение написано 10 марта 1906 года. Бунину 35 лет, но он обращается к своим десяти: это взгляд взрослого, для которого детское лето в бору стало чем-то вроде утраченного рая.

Лирический герой

Лирический герой — взрослый, вспоминающий себя десятилетним. Он бежит по сосновому бору, обнимает дерево и понимает, какое оно большое и какой он маленький. Это простое и полное счастье.

Композиция

Три строфы, и от первой к третьей картина всё ближе. Первая — жаркий бор вообще. Вторая — мальчик у сосны. Третья — только кора и запах: совсем близко, почти как прикосновение.

Образы

Сосновый бор — солнечный дворец: автор прямо называет его «солнечными палатами». Песок — шёлк. Сосна-великан — мир взрослых глазами ребёнка. Солнечный зной — само счастье, которым дышит мальчик.

Средства выразительности

  1. Метафора
    «по этим солнечным палатам»

    Лес становится дворцом, и в нём живёт ребёнок.

  2. Сравнение
    «Песок — как шёлк»

    Простое сравнение передаёт ощущение босой ноги.

  3. Анафора
    «Повсюду блеск, повсюду яркий свет»

    Повтор показывает, что весь мир залит светом.

  4. Эпитеты
    «сухим смолистым ароматом», «тяжёлый, величавый»

    Точные слова передают запах и вес дерева.

  5. Антитеза
    «мне только десять лет, А ствол — гигант»

    Маленький и большой рядом: взгляд ребёнка на мир.

  6. Метафора
    «А зной и сухость солнечного света»

    В конце пахнет уже не сосна, а сам свет: так детское чувство стирает границы.

Размер и рифма

Пятистопный ямб. Рифмовка перекрёстная, мужские окончания чередуются с женскими: «бору — поутру», «ароматом — палатам», «красна — сосна», «прогрета — света».

Вывод

Двенадцать строк дают почти физическое ощущение жаркого дня. Прочитав их, легко вспомнить собственный лес или летний день из детства.

Все стихи с анализом к ОГЭ и ЕГЭ → · Словарь терминов →